Estrategias diversificadas para la conciencia fonológica

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      Cada uno de nuestros niños y niñas que están presentes en nuestra aula tienen características propias, que se traducen en gustos e intereses diferentes. Si profundizamos desde un punto de vista neurológico, cada persona tiene predominancia en uno de los hemisferios del cerebro. Es por ello la importancia de diversificar nuestras estrategias al momento de trabajar la conciencia fonológica, de manera que podamos estar respondiendo y facilitando el aprendizaje para todos nuestros niños y niñas.

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