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Cuentos literarios para el desarrollo socioemocional de niños y niñas

Para celebrar el día internacional del libro, Fundación Educacional Oportunidad realizó el webinar “Cuentos literarios y desarrollo socioemocional de niños y niñas”. En esta instancia, Trinidad Castro, escritora de libros infantiles y Jefa del Área de Transferencia de Fundación Educacional Oportunidad conversó con la psicóloga y autora de cuentos infantiles María José Camiruaga. A través de su colección “El mundo

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¿Cómo generar un entorno positivo para niñas y niños en pandemia?

El pasado 24 de febrero, Fundación Educacional Oportunidad en conjunto con la Subsecretaría de Educación Parvularia y la Asociación Chilena de Neuroprendizaje, realizó el webinar “Generando un entorno positivo para niños y niñas en contexto de pandemia” en el marco de la campaña #JuguemosEnVerano . El foco estuvo en los niños/as más pequeños, de 0 a 6 años, pero también se abordaron

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5 pasos clave para hacer un balance del 2020 con los niños y niñas

Este año ha sido sin duda diferente a cualquier otro. Cuando comenzaba el año, no teníamos idea todos los desafíos que tendríamos que enfrentar, pero tampoco de los aprendizajes que ganaríamos. Y ahora que llega diciembre, con el cierre del año escolar y laboral, la navidad, el año nuevo -entre otros- es muy fácil olvidarnos de la necesidad de detenernos por un momento y mirar

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5 razones para regalarle libros a los niños y niñas esta navidad

Este año ha sido diferente a cualquier otro, y es probable que la llegada de la navidad y el fin de año nos provoque sentimientos encontrados. Ha habido momentos muy complejos, pero también mucho por lo que agradecer, y la navidad ofrece una instancia a las familias de reencontrarse y reunirse en torno al cariño y al compartir. Los niños y niñas suelen ser los

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Los recursos digitales como facilitadores en la enseñanza del inglés

¿Qué son los recursos educativos digitales? Los recursos educativos digitales son elementos que tienen un formato digital y que pueden ser visualizados mediante un dispositivo electrónico, ya sea computadora, celular u otros. Estos recursos tienen una finalidad pedagógica y apuntan al logro de objetivos de aprendizaje propuestos por los docentes. Entre los recursos digitales podemos encontrar

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6 acciones para promover el bienestar socioemocional de niños y niñas en pandemia

En Chile, el 15 de marzo, el gobierno anunció la suspensión de clases presenciales para todos los jardines y establecimientos municipales y privados del país y llamó a una cuarentena preventiva. Después de tantos meses, la cuarentena preventiva ha generado en algunos niños y niñas un impacto negativo en su bienestar socioemocional. Algunos de los cambios que se pueden observar en el comportamiento de los niños y niñas, están relacionados a mayores episodios de rabietas y desobediencia.

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6 tips para enseñar y aprender en pandemia según las neurociencias

Entre los días 7 y 11 de septiembre se llevó a cabo la primera versión online del 6to Seminario Internacional Expanding Opportunities, organizado en conjunto por Fundación Educacional Oportunidad y Universidad de la Serena. Fueron 5 días de aprendizajes, colaboración y creatividad, en los que contamos con más de 1400 conexiones a lo largo de Chile y desde distintas partes del

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Campaña Súper Asistencia #TeCuida

Súper Asistencia es una superheroína que ayuda a los niños y niñas con sus hábitos de salud e higiene. En estos tiempos de pandemia nos entrega importantes consejos para mantenernos sanos.  ¡Conversemos sobre salud en familia! 01: ¿Quién es Súper Asistencia? Porque en tiempos de pandemia lo más importante es cuidar nuestra salud, hoy presentamos

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Piensa fuera de la sala: Tips y tutoriales para docentes

¿Cómo apoyar la enseñanza de inglés en casa? Les compartimos este video para explicar a las familias cómo apoyar la enseñanza del inglés en casa. ¡Ojo! Este mismo formato de preguntas-respuestas pueden usarlo para otras asignaturas. Además, les dejamos esta nota con 6 consejos para potenciar el aprendizaje del inglés desde el hogar aquí. https://youtu.be/4n61SgeLZbI BITMOJI

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Convierte el inglés en una herramienta comunicativa en tu comunidad escolar

La enseñanza del inglés como idioma extranjero trae consigo un gran desafío que las escuelas deben afrontar: la falta de oportunidades que tienen los/as estudiantes para utilizar el idioma en un contexto real. Pero si la comunidad está comprometida con entregarle a sus estudiantes la útil herramienta de hablar un idioma extranjero, hay formas de potenciar estas oportunidades dentro

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Televisión infantil y aprendizaje en tiempos de pandemia

La pandemia que nos afecta hoy en día ha significado un importante desafío para la educación ¿Cómo educar a distancia? ¿Cómo abordar los objetivos curriculares? ¿Cómo llegar a todos los estudiantes? son preguntas que han sido parte del debate público y de cada comunidad escolar. En este contexto, han surgido diversas alternativas para la educación remota: clases a través de plataformas especializadas, uso de redes sociales,

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