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28 mayo

El juego en la Educación Parvularia

El juego es una herramienta fundamental para el aprendizaje y el desarrollo pleno de los niños y niñas, es por ello que cada 28 de mayo se celebra el Día del Juego en la Educación Parvularia. Se entiende como juego a aquellas actividades lúdicas que fomentan la exploración, la creatividad, el desarrollo socioemocional y cognitivo …

26 abril

El libro como recurso didáctico

  Por estos días celebramos el Día Mundial del Libro, ya que la UNESCO estableció el 13 de abril, como la fecha para conmemorar la literatura en honor a tres de sus figuras universales que fallecieron cercanos a ese día: Miguel de Cervantes, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. UNESCO señala que la …

29 diciembre

Promoción del goce por la lectura en vacaciones

Las vacaciones de verano ofrecen la oportunidad perfecta para que las familias cultiven el hábito de la lectura y el goce de la misma con los niños y niñas, mientras disfrutan de los días libres. Leer juntos desarrolla la imaginación, aumenta el vocabulario, desarrolla amor por la lectura, fomenta el diálogo, y permite explorar el …

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14 diciembre

La Educación inclusiva en la primera infancia

La educación inclusiva tiene por objetivo identificar y eliminar las barreras que limitan el acceso y la participación de todos los niños y niñas en los establecimientos educativos. Este proceso implica una transformación integral de la cultura, políticas y prácticas institucionales, garantizando así que cada niño y niña -independientemente de sus características y necesidades- tenga …

29 septiembre

La asistencia a clases como eje de reactivación

En la infancia nuestro cerebro comienza a construir estructuras cognitivas y afectivas fundamentales para nuestro crecimiento, ya que en esta etapa los niños y niñas conforman las funciones ligadas no sólo al desarrollo sensorial y motor, sino que también algunas funciones cognitivas trascendentales como el lenguaje, es por ello que el espacio de interacción y …

24 agosto

El principio de no discriminación en la educación

En agosto se conmemora el Día de los Derechos Humanos, los Principios de Igualdad y la No Discriminación. A pesar de la concientización y el trabajo en estas materias, en nuestra sociedad aún persiste discriminación por factores religiosos, étnicos, migrantes, o de discapacidad, entre otros. El valor de la no discriminación en las escuelas es …

28 junio

Interacciones pedagógicas centradas en lo socioemocional

Las interacciones pedagógicas se conciben como uno de los conceptos más centrales y articuladores de todo el proceso socioeducativo. De acuerdo al Ministerio de Educación (2020) su relevancia gravita en los diferentes niveles educativos, pero es en la Educación Parvularia donde ha cobrado su máxima expresión.Tras el regreso a clases presenciales se pudieron constatar algunas …

educación parvularia
12 junio

 La calidad en la Educación Parvularia

Durante la infancia los niños y niñas comienzan a desarrollar sus capacidades cognitivas, emocionales y sociales, y las experiencias que ellos/as desarrollan en la educación inicial son indispensables para futuros aprendizajes, por eso la calidad de la educación que se entrega en este nivel es especialmente importante. Resultados de investigaciones han demostrado que los niños …